教
传道
授业
解惑
育
为什么现代教育会有这么多的弊端？
教育要做的事情是什么？
教育的目的是什么？
什么样的教育才是成功的教育？
其实我们的前辈韩愈先生
已经清楚明白地告诉我们了。
教育要做的事情就是
传道、授业、解惑
韩愈的《师说》里，开篇第一句就说:
师者，所以传道授业解惑者也。
也就是说，老师就是传道授业解惑的人。
老师所从事的工作就是教育工作，
教育工作所要做的事情就是传道授业解惑，
这就是教育的本质。
传道，是教育的首要任务。
顾名思义，传道就是传授道义。
那么道义又是什么呢？
道义通俗地说就是意识形态，
包括是非对错，善恶美丑，伦理道德等等，
是我们做人做事的思想指导和理论依据。
传道的过程就是建立三观，健全人格，
净化心灵，启迪心智，
打造人格魅力的过程，
培养的是人的软实力。
授业，就是传授课业，
是学生学习知识，掌握技能的阶段。
学生们学习的各个科目，
包括自然科学，人文科学，社会科学等等，
归根结底就是为了拓宽知识面，
学习先进的科学文化知识，
掌握各种各样的技能，
是提升学生硬实力的过程。
解惑，就是解决困难，解答疑惑。
解惑，包括两个方面的内容。
其一，解决看得见摸得着的，
实实在在的问题。
其二，解答精神层面上的，
内心深处的困惑。
说白了就是让你知道该怎么做。
教育的最终目的
是为了解决问题
说实在的，教育是件苦差事，
学习的过程对于大多数人来说
都是苦哈哈的。
孩子们从三岁上幼儿园开始，
到大学毕业学有所成，
有的人还要继续读研读博，
已经远远不止十年寒窗了。
这期间，不管是老师，家长还是学生，
都付出了大量的时间和精力，
国家还投资了大量的资金。
那么我们为什么
还要孜孜不倦，乐此不疲呢？
教育所有的付出和努力
都是为了解决问题，获得回报。
我们国家对教育事业可谓是高度重视的，
尤其是对高等教育的投入，更是大手笔。
今年，光是一个清华大学
就投入了多个亿。
国家花费这么多的人力物力，
并不是因为国家有钱。
恰恰相反，我们的国家还不够富裕，
还存在很多急需解决的困难，
还有很多的不足之处。
国家大力扶持教育，培养人才，
就是指望他们学有所成之后
能够回报祖国，回报社会，
用他们掌握的科学技术帮助国家克服困难，
解决问题，促进国家的繁荣发展，
实现中华民族的伟大复兴。
传道，授业，解惑
是教育的三个部分，
缺一不可。
教育三部曲里
任何一个部分的缺失或者不足，
都会导致我们的教育
漏洞百出，弊端突现。
现在，很多人都觉得
我们的教育太过功利了，
学生们的抗压能力，
心理承受能力都不强，
社会责任感普遍较低，
精致利己主义者增多，
缺乏家国情怀。
那是因为我们现在的教育
只注重授业部分，
忽视了最重要的传道环节，
也没有做好解惑工作。
学生们空有一身硬本领，
却没有相应的软实力，
人格不健全，心智不成熟。
掌握了知识技能，
却不知道要用来解决问题，回报祖国。
成功的、完善的教育
应该把传道、授业、解惑
三者看成一个不可分割的整体，
从头到尾，一气呵成。
既要提升软实力，又要掌握硬本领，
还要懂得运用这些能力去解决问题，
克服困难，回馈社会，报效祖国！
转载来源：现代教育报
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