#四年级语文下册#本期分享部编人教版四年级语文下册第三单元试题两套，各位同学可以检验一下本单元学习成果。
第三单元是诗歌单元，课文均选取名家名诗，通过学习，各位同学应初步了解现代诗的一些特点，从中体会诗歌的情感。课外可以根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法，收集自己喜欢的现代诗，并把它们工整地抄写下来，注意写清楚作者和出处。尝试当“小诗人”写诗，创编小诗集。朗读课文时读出作者要表达的情感。
01
试题1参考答案：
一、suìhuīchángxiāoxiùxuànpùyùn
二、1.繁涛
2.叉拥挤
3.晚霞桦
4.朦朦胧胧寂静
三、1.示例：碧绿浅绿
2.示例：恐惧微弱
3.示例：面面相觑历历在目
4.示例：书声琅琅白发苍苍
四、左右光②③①
五、1.示例：这时的锦绣谷成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰又像是巨型玻璃镶成的舞台。
2.示例：那晚霞的红，红得娇嫩；那杏花的粉，粉得耀眼；而那荷花的白，又是白得多么迷人啊！
六、示例：淋漓的汗水躁动的心情
七、1.理想的勇气
2.音乐节奏
3.自然流露宁静情感
八、1.刮的风下的雨流的水阳光
2.B
3.ABD
九、示例：同学们，这个世上有一种爱重于泰山，那就是母爱。为了我们，母亲辛勤的双手布满了老茧；为了我们，母亲的眼角过早地爬上了皱纹；为了我们，母亲的双鬓已经斑白。千言万语道不尽母亲对我们的恩情，写不完我们对母亲的谢意。同学们，就让我们把真挚的情意化为美丽的诗文，献给我们伟大的母亲吧！
十、(一)1.鸟儿躲到它的巢里
2.大自然中的风风雨雨受到的挫折与困难
3.C
4.示例：谁言寸草心，报得三春晖
(二)1.假如惊奇悲伤
2.C
3.离开了母亲、离开了祖国，又不知什么时候能重回到母亲的怀抱，所以流泪了。远离母亲，倍感孤独和思念，所以才会感到悲哀。
本题是对学生理解能力的考查。只有深刻理解诗人所要表达的情感才能解答此题，通过反复读诗句，就会体会到诗中所说的“母亲”不仅是指诗人的母亲，还指祖国母亲。轮颠簸在陌生的国度，不知何时才能回到祖国的怀抱，不知何时才能见到日思夜想的母亲，感到孤独，所以会落泪，会感到悲哀。完成此类题目要多搜集资料，结合写作背景，反复朗读诗句来体会诗人所要表达的思想感情。
4.热爱思念回报
5.ABD
十一、略
02
试题2参考答案：
一、1.C2.D
3.示例：平常喧闹乌黑清楚分散暴露
4.（1）幽静（2）宁静（3）安静（4）平静
（5）不但……而且……
（6）虽然……但是……
（7）因为……所以……
（8）宁可……也不……
5.（1）每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。
（2）示例：那一棵柳树，仿佛一位梳着长辫子的姑娘站在河岸边。
（3）示例：一排排白桦树随风跳起了婀娜多姿的舞蹈。
（4）天上的白云在阳光的照耀下闲游着。
6.（1）信息勇气
（2）生命全在节奏
（3）自然流露情感
二、1.晶莹皎洁困倦沉闷
2.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶示例：乡村入暮图
3.宁静恬美
4.略
三、略
往期好题：
四年级语文下册，第一、二单元检测题两套，内附答案解析